Preguntas frecuentes

En Fontenebro seguimos el currículo español, enriquecido con programas internacionales como IPC en Primaria e IMYC en Secundaria. Combinamos la solidez académica con un enfoque práctico y global basado en proyectos, pensamiento crítico y conexión entre asignaturas. Además, cada alumno cuenta con seguimiento individualizado y doble tutoría. 👉 Puedes verlo en acción visitando el colegio.

El IPC es un programa internacional aplicado en Primaria que organiza el aprendizaje a través de proyectos conectados con el mundo real. Los alumnos investigan, experimentan y relacionan conocimientos, mejorando su comprensión y motivación.

El IMYC es un programa internacional para Secundaria que adapta el aprendizaje a la etapa adolescente, fomentando la conexión entre asignaturas, el pensamiento crítico y un aprendizaje más significativo.

Un colegio bilingüe es aquel en el que los alumnos utilizan dos idiomas en su día a día. En Fontenebro, el inglés forma parte del aprendizaje desde edades tempranas, no solo como asignatura.

El inglés es el eje principal junto con el español. Se trabaja desde Infantil con un enfoque práctico para desarrollar fluidez progresiva.

Sí. Ofrecemos apoyo específico para que los alumnos se adapten y progresen en inglés con confianza, respetando su ritmo de aprendizaje.

El proceso incluye entrevista familiar, valoración académica y revisión de informes. Nuestro equipo acompaña a las familias en todo momento.

Sí, y es lo más recomendable. Puedes solicitar una visita personalizada para conocer el proyecto educativo y las instalaciones.

El día combina clases, proyectos prácticos y actividades deportivas y artísticas. Buscamos equilibrio entre exigencia académica y bienestar.

Ofrecemos actividades como arte, música, patinaje, acrobática, natación o judo. Están abiertas tanto a alumnos del colegio como a externos, y permiten desarrollar habilidades y descubrir intereses más allá del aula.

Las tarifas varían según la etapa educativa.  Puedes solicitar la información actualizada al equipo de admisiones.

Seguimos las asignaturas del currículo español, integradas con metodologías activas: Matemáticas, Lengua, Ciencias, Inglés, Educación artística, Educación física y Tecnología. Además, trabajamos proyectos interdisciplinares que conectan distintas áreas y favorecen un aprendizaje más completo.

En Primaria, el aprendizaje es más global y práctico gracias al IPC. En Secundaria, con el IMYC, se profundiza en los contenidos con mayor exigencia académica, manteniendo la conexión entre asignaturas y el enfoque práctico.

Estudiar en un entorno bilingüe permite desarrollar fluidez en inglés, mayor capacidad de adaptación y más oportunidades académicas y profesionales en el futuro. Además, mejora la confianza al comunicarse en distintos contextos.

Un colegio internacional ofrece un enfoque educativo global, preparando a los alumnos para desenvolverse en contextos culturales y académicos diversos.

Los colegios internacionales suelen trabajar con metodologías más activas, enfoque global y desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, mientras que los modelos tradicionales se centran más en contenidos teóricos.

Acompañamos a cada alumno desde el primer día con seguimiento cercano, apoyo académico y acompañamiento emocional para facilitar su adaptación al colegio.

Sí. El uniforme fomenta la igualdad, la identidad y el sentido de pertenencia al colegio.

Aporta una visión más abierta y conectada con el mundo. En Fontenebro se traduce en metodologías activas, proyectos globales y desarrollo de habilidades clave para el futuro.

Ofrecemos diferentes opciones de pago adaptadas a las familias. Nuestro equipo puede asesorarte para encontrar la mejor opción.

Es un programa diseñado para alumnos con un alto potencial de aprendizaje, que necesitan un enfoque educativo más estimulante y adaptado a su ritmo. En Fontenebro trabajamos para que estos alumnos desarrollen su talento sin perder la motivación ni el equilibrio emocional.

Se considera alumno con altas capacidades a aquel que presenta habilidades cognitivas superiores a la media, ya sea de forma global o en áreas específicas como matemáticas, creatividad o lenguaje. Cada alumno es diferente, por lo que la identificación se realiza de forma individual.

La identificación se realiza a través de observación en el aula, evaluación psicopedagógica y colaboración con las familias. No se basa solo en notas, sino en cómo aprende, razona y se enfrenta a nuevos retos.

Ofrecemos un enfoque personalizado que incluye enriquecimiento curricular, actividades más complejas, proyectos específicos y adaptación del ritmo de aprendizaje, evitando la repetición y fomentando el reto intelectual.

El enriquecimiento curricular implica ampliar y profundizar en los contenidos sin adelantar cursos, proponiendo retos, investigación y proyectos que estimulan el pensamiento crítico y la creatividad.

Sí. Adaptamos el ritmo para que los alumnos puedan avanzar según su capacidad, evitando la desmotivación que puede generar un aprendizaje demasiado repetitivo o poco estimulante.

Sí. Además del desarrollo académico, es fundamental trabajar el acompañamiento emocional, ya que pueden experimentar frustración, perfeccionismo o sensación de no encajar.

Sí. Aunque tengan un alto potencial, si no reciben el estímulo adecuado pueden aburrirse, desmotivarse o incluso mostrar bajo rendimiento. Por eso es clave una atención educativa específica.

Sí. Cada alumno cuenta con un seguimiento individualizado que permite adaptar el aprendizaje a sus necesidades, intereses y ritmo.

Sí. No es algo aislado, sino que forma parte del enfoque educativo del centro, integrándose en el aula a través de metodologías activas, proyectos y atención personalizada.

Detectarlas a tiempo permite ofrecer una educación adecuada que potencie su talento y evite problemas como desmotivación o falta de interés por el aprendizaje.

Ser una EcoEscuela significa que el compromiso con el medio ambiente forma parte del día a día del colegio. En Fontenebro, esto se traduce en proyectos, hábitos y actividades que fomentan el respeto por el entorno y la sostenibilidad.

EcoEscuelas es un programa internacional que promueve la educación ambiental y el desarrollo sostenible en los centros educativos, implicando a alumnos y profesores en la mejora del entorno.

La sostenibilidad se trabaja de forma práctica a través de actividades como reciclaje, cuidado del entorno, proyectos ambientales y hábitos responsables dentro del colegio.

Los alumnos participan en proyectos relacionados con el medio ambiente, como reciclaje, huerto escolar, ahorro de recursos o actividades de concienciación, adaptadas a cada etapa.

Sí. La educación ambiental se integra en distintas asignaturas y proyectos, conectando el aprendizaje con problemas reales y fomentando el pensamiento crítico y la responsabilidad.

Los alumnos desarrollan valores como la responsabilidad, el respeto por el entorno y la conciencia global, además de habilidades como el trabajo en equipo y la toma de decisiones.

Sí. Los alumnos son protagonistas en muchas de las iniciativas, participando en la toma de decisiones y en la puesta en marcha de acciones dentro del colegio.

Sí. Las actividades y proyectos se adaptan a cada etapa educativa, desde Infantil hasta Secundaria, para que todos los alumnos puedan participar y comprender su impacto.

Sí. El colegio puede colaborar con iniciativas y programas externos que refuerzan el aprendizaje y permiten a los alumnos conectar con el entorno real.

A través de experiencias prácticas, proyectos y hábitos diarios que ayudan a los alumnos a entender su impacto y a actuar de forma responsable.

Porque prepara a los alumnos para entender y afrontar los retos del futuro, desarrollando una mentalidad responsable y comprometida con el entorno.

Los campamentos de verano de Fontenebro combinan aprendizaje, deporte y diversión en un entorno seguro. Los alumnos participan en actividades variadas que fomentan el desarrollo personal, la creatividad y el trabajo en equipo.

Los campamentos están dirigidos a alumnos en edad escolar, adaptando las actividades a cada grupo de edad para garantizar una experiencia adecuada y enriquecedora.

Ofrecemos actividades deportivas, artísticas y lúdicas como natación, juegos al aire libre, talleres creativos, dinámicas en grupo y otras propuestas adaptadas a cada edad.

Sí. Los campamentos están abiertos tanto a alumnos del colegio como a alumnos externos, lo que los convierte en una oportunidad ideal para conocer el entorno y el proyecto educativo.

El inglés tiene presencia en muchas de las actividades, fomentando su uso de forma natural y práctica, sin que suponga una barrera para los alumnos.

Los campamentos se desarrollan en las instalaciones del colegio, que cuentan con espacios deportivos, zonas al aire libre y recursos adaptados para distintas actividades.

El horario está pensado para facilitar la conciliación familiar, con opciones que se adaptan a las necesidades de cada familia.

Sí. Ofrecemos opciones flexibles para adaptarnos a las familias, permitiendo la inscripción por semanas completas.

El campamento está dirigido por los docentes del colegio, garantizando un entorno seguro, cercano y de confianza para los alumnos.

La seguridad es una prioridad. Contamos con supervisión constante, personal cualificado y protocolos adaptados para garantizar el bienestar de todos los alumnos.

Puedes solicitar información o realizar la inscripción a través del colegio.  Contacta con nosotros y te ayudaremos a elegir la mejor opción.