Secundaria
Secundaria

Secundaria

Los alumnos de 12 a 15 años adquieren una sólida base académica gracias a un plan de estudios que complementa el programa nacional español con el International Middle Years Curriculum. Las metodologías activas y el uso de herramientas digitales sitúan al alumno en el centro del aprendizaje.

Excelentes resultados académicos

Los alumnos de Fontenebro International School obtienen excelentes resultados académicos. A continuación se presentan algunos de los más destacados.

8.08

nota media en inglés para 2º de ESO

7.22

nota media en lengua castellana para 2º de ESO

7.05

nota media en matemáticas para 2º de ESO

6.69

nota media en geografía e historia para 2º de ESO

8.28

nota media en geografía e historia para 4º de ESO

8.24

nota media en inglés para 4º de ESO

6.97

nota media en lengua castellana para 4º de ESO

6.25

nota media en matemáticas para 4º de ESO

Nuestro plan de estudios

En nuestro colegio de Secundaria Bilingüe en Madrid, ofrecemos un currículo completo y bilingüe que combina rigor académico, pensamiento crítico y desarrollo personal. A través de metodologías activas, los alumnos adquieren conocimientos, competencias y valores clave para su futuro.

Matemáticas

Pensar con lógica y precisión

Esta asignatura busca desarrollar competencias clave como el pensamiento lógico, la resolución de problemas y el razonamiento abstracto. Se fomenta una comprensión profunda de conceptos matemáticos promoviendo la curiosidad, el sentido crítico y la autonomía del alumnado. A través de situaciones reales y contextualizadas, se potencia la aplicación práctica de las matemáticas, favoreciendo la toma de decisiones fundamentadas y el trabajo en equipo. Además, se trabaja la comunicación matemática, verbal y escrita, como herramienta para explicar procesos y argumentar soluciones.

Matemáticas

Lengua castellana y literatura

Leer, escribir y comunicar mejor

Promueve el desarrollo integral del alumnado a través del dominio comunicativo, el pensamiento crítico y la apreciación literaria. Fomenta la competencia lingüística en contextos reales, el análisis reflexivo de textos y la expresión oral y escrita clara y creativa. Se potencia el respeto a la diversidad cultural y lingüística, el trabajo colaborativo y el uso responsable de las tecnologías. Asimismo, se cultiva el gusto por la lectura y se desarrollan habilidades que preparan al alumnado para participar activamente en la sociedad global, en un entorno educativo que valora la empatía, la innovación y la excelencia académica.

Lengua castellana y literatura

Refuerzo de lengua

Reforzar la confianza comunicativa

Se imparte en 1ºESO y tiene como objetivo consolidar las competencias lingüísticas del alumnado para mejorar su comprensión y expresión oral y escrita. Se centra en el acompañamiento personalizado, atendiendo a las necesidades individuales mediante metodologías activas, dinámicas y motivadoras. A través de actividades prácticas, se potencia la confianza comunicativa, el gusto por la lectura y el desarrollo del pensamiento crítico. Este refuerzo contribuye al éxito académico global del alumnado, promoviendo valores como el esfuerzo, la superación personal y el respeto a los distintos ritmos de aprendizaje.

Refuerzo de lengua

Cultura clásica

Descubrir las raíces de Occidente

Ofrece al alumnado una visión profunda de las raíces culturales, lingüísticas y artísticas de la civilización occidental en los cursos de 3º y 4º ESO. A través del estudio del mundo grecolatino, se fomenta el pensamiento crítico, la curiosidad intelectual y el respeto por la diversidad cultural. Se promueve la reflexión sobre los valores éticos, sociales y democráticos heredados de la Antigüedad, vinculándolos con la realidad actual. La asignatura impulsa el aprendizaje activo, el trabajo en equipo y el uso de metodologías innovadoras, despertando en el alumnado el interés por las humanidades como vía para comprender el presente y construir un buen futuro.

Cultura clásica

RULER

Crecer como ciudadanos del mundo

Esta materia está orientada al desarrollo integral del alumnado, fomentando la toma de decisiones responsables sobre su futuro académico, profesional y personal. A través del autoconocimiento, la reflexión sobre los intereses y habilidades, y el análisis de las opciones formativas y laborales, se promueve la autonomía, la responsabilidad y la planificación realista de proyectos de vida. Se abordan también aspectos clave como la gestión emocional, la igualdad, la inclusión y el respeto a la diversidad. Con metodologías activas y colaborativas, esta asignatura prepara al alumnado para afrontar con éxito los retos del mundo actual.

RULER

Geografía e historia

Comprender el mundo y su historia

A través del estudio del pasado y del entorno geográfico, el alumnado adquiere una visión crítica, global y contextualizada de la realidad, fomentando el pensamiento analítico, la conciencia histórica y el compromiso con el desarrollo sostenible. El enfoque en inglés (metodología CLIL) potencia la competencia comunicativa en esta lengua y favorece la internacionalización del aprendizaje. Se emplean metodologías activas y colaborativas que promueven la participación, el respeto por la diversidad cultural y el uso responsable de la información.

Geografía e historia

Economía

Entender las decisiones del futuro

A través del análisis de conceptos como el consumo responsable, el mercado, el empleo o el emprendimiento, se fomenta la toma de decisiones informadas, el pensamiento crítico y el compromiso ético. Se potencia el trabajo colaborativo, el uso de metodologías activas y el aprendizaje basado en problemas reales, preparando al alumnado para entender su papel en la sociedad como ciudadanos responsables y conscientes. Esta asignatura contribuye al desarrollo de competencias clave para la vida personal, académica y profesional, en un entorno educativo que promueve la innovación, la sostenibilidad y la formación integral.

Economía

Inglés

Comunicarse con confianza en inglés

Esta asignatura se centra en desarrollar de manera equilibrada las cuatro destrezas lingüísticas: comprensión y expresión tanto oral como escrita. Nuestro enfoque va mucho más allá del aprendizaje de estructuras gramaticales o vocabulario: buscamos que el alumnado utilice el idioma en contextos reales, promoviendo la creatividad, la autonomía y el pensamiento crítico. A través de tareas dinámicas y colaborativas, los estudiantes adquieren no solo competencias lingüísticas, sino también habilidades personales y sociales fundamentales para su desarrollo integral. Además, les proporciona una ventaja competitiva para su futuro académico y profesional, preparándolos para comunicarse, aprender y crecer en cualquier parte del mundo.

Inglés

Francés / Alemán

Ampliar fronteras en otros idiomas

Estas asignaturas tienen como finalidad consolidar y ampliar las competencias comunicativas en lenguas extranjeras, promoviendo una comunicación eficaz en contextos reales. Siguiendo los niveles de referencia del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER), el alumnado avanza desde el nivel A1 hacia el A2 e incluso B1 al finalizar la etapa, en función del curso y la dedicación horaria.

A lo largo de estos años, se potencia el desarrollo equilibrado de las cuatro destrezas lingüísticas: comprensión oral, expresión oral, comprensión escrita y expresión escrita. Además, se fomenta la autonomía del aprendiz, el uso de estrategias de aprendizaje y el interés por otras culturas, preparándoles para desenvolverse en un mundo plurilingüe.

Francés / Alemán

Tecnología

Innovar resolviendo problemas reales

Esta materia desarrolla la creatividad, el pensamiento lógico y la capacidad de resolver problemas a través del diseño y la creación de soluciones técnicas. El alumnado trabaja proyectos prácticos que integran conocimientos científicos, tecnológicos y digitales.

Se fomenta el trabajo en equipo, la planificación, la innovación y el uso responsable de la tecnología, comprendiendo su impacto en la sociedad y en la vida cotidiana. Esta asignatura prepara al alumnado para enfrentarse a los retos del mundo actual con una actitud crítica, creativa y responsable.

Tecnología

Educación física

Moverse, superarse y cooperar

El objetivo principal de la asignatura es que los niños disfruten del movimiento, fomentando valores como el respeto, la tolerancia, el esfuerzo, el trabajo en equipo y por supuesto el juego limpio. Consideramos que la actividad física es fundamental para una salud positiva tanto en el aspecto físico como mental, por lo que nos adaptamos a las necesidades y ritmos de cada estudiante. Nuestra meta es formar personas activas, responsables y comprometidas con su salud y la de su entorno, sembrando desde pequeños la base para una vida activa y equilibrada.

Educación física

Natación

Ganar confianza en el agua

El objetivo en esta etapa es consolidar y perfeccionar las técnicas de nado, promoviendo el desarrollo físico, la autonomía, la salud y la responsabilidad en el medio acuático, teniendo como finalidad la formación integral del adolescente, incorporando el deporte como una herramienta para el bienestar físico, emocional y social.

Natación

Un día típico en Secundaria

Cada día en Fontenebro International School está lleno de emocionantes experiencias de aprendizaje y descubrimientos para sus hijos. Aunque los horarios varían según los cursos, aquí tiene un ejemplo de lo que ocurre entre las clases en nuestra etapa de Secundaria.

Pilares fundamentales de aprendizaje

En Secundaria, los alumnos crecen en un entorno académico exigente e internacional, desarrollando conocimientos, habilidades y valores que les preparan con éxito para el Bachillerato y su futuro.

  • Excelencia académica

    Excelencia académica

    Disfrutan de un aprendizaje personalizado que mejora continuamente sus conocimientos, habilidades y comprensión.

  • Habilidades para la vida

    Habilidades para la vida

    Adquieren habilidades esenciales para la vida que les permitirán prosperar tanto en el ámbito académico como en el profesional y en su vida personal. 

  • Multilingüismo

    Multilingüismo

    Desarrollan un dominio de al menos un idioma extranjero, al tiempo que reciben apoyo en su lengua materna o primera lengua. 

  • Oportunidades internacionales

    Oportunidades internacionales

    Participan en programas y actividades de desarrollo de habilidades globales que fomentan el pensamiento crítico, el trabajo en equipo y el liderazgo. 

  • Etapas educativas

    Orientación profesional

    Se benefician de una orientación personalizada para la elección de la universidad y la carrera profesional, respaldando el camino que elijan.

Programa de Acción Tutorial

Programa de Acción Tutorial

En Secundaria, el Programa de Acción Tutorial (PAT) acompaña de forma cercana el desarrollo personal y académico del alumnado. Cada grupo cuenta con una hora semanal de tutoría, complementada quincenalmente con sesiones de educación emocional.

 

Este espacio permite trabajar la gestión de emociones, el bienestar y la convivencia, aspectos clave para el aprendizaje. Además, se refuerza con un enfoque práctico que conecta el conocimiento con experiencias reales.

Natalia Galvis

En Secundaria empiezan a tomar decisiones importantes. Mi papel es guiarles para que descubran su vocación y confíen en sus capacidades.

Natalia Galvis, Coordinadora de Secundaria

¿Cuál es el mejor momento para matricularse?

En Fontenebro International School, las familias pueden matricular a sus hijos en nuestro programa de Secundaria en cualquier momento del curso escolar. Nuestro equipo de admisiones está a su disposición para asesorarle a la hora de elegir la mejor fecha de inicio.

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Descubre cómo los alumnos de Secundaria de FIS se preparan para el futuro, toman decisiones informadas y exploran oportunidades con el asesoramiento de expertos en orientación profesional y universitaria.

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