Infantil

Los alumnos desarrollan la conciencia emocional a través del programa «Talking and Feeling», en el que aprenden a reconocer, expresar y gestionar sus emociones de una forma adecuada a su edad. Mediante actividades guiadas, identifican emociones básicas como la alegría, la tristeza, el miedo y la ira, y comprenden que todas las emociones son válidas y forman parte de la vida cotidiana.

El programa fomenta la empatía, la escucha activa y el respeto por los sentimientos de los demás, lo que ayuda a los niños a desarrollar seguridad emocional y confianza en sí mismos. A partir de los 4 y 5 años, los alumnos también participan en un taller de habilidades sociales y autocontrol, donde aprenden a resolver conflictos, regular sus reacciones y establecer relaciones positivas.

Esta filosofía introduce a los alumnos de Infantil en el pensamiento reflexivo a través del juego. En estas sesiones, aprenden a observar, formular preguntas, comparar, interpretar y expresar sus ideas, desarrollando así sus primeras habilidades de pensamiento crítico.

Mediante actividades adecuadas a su edad, los niños desarrollan la curiosidad, la escucha respetuosa y el pensamiento compartido, lo que les ayuda a dar sentido a lo que piensan y sienten. El programa refuerza tanto la individualidad como la conciencia de grupo, fomentando la convivencia, la participación y el respeto.

Este taller permite a los niños explorar el mundo a través de sus sentidos y del arte. Mediante actividades como pintar, modelar, manipular diferentes materiales y experimentar con texturas, colores y aromas, se expresan libremente y desarrollan su creatividad de forma natural.

Las experiencias multisensoriales estimulan el tacto, la vista, el olfato y el gusto, fomentando la exploración, la curiosidad y el descubrimiento. Cuando se activan los sentidos, el aprendizaje se vuelve más profundo, más natural y más memorable.

Este proyecto acerca a los niños al entorno natural, fomentando una relación respetuosa y consciente con el mundo que les rodea. El jardín, los espacios al aire libre del colegio y el entorno circundante se convierten en aulas vivas donde observan, exploran y plantean preguntas.

A través de las experiencias al aire libre, los niños desarrollan el sentido de la responsabilidad, el respeto por la naturaleza y el pensamiento crítico, comprendiendo que forman parte de un ecosistema y que sus acciones pueden tener un impacto positivo.